6月25日、26日，京九晚报小记者培训中心邀请金笔作文培训学校高级讲师为小记者进行了考前作文辅导课。主讲教师吕莹利用多媒体设备的独特优势并结合金笔作文专业系统的教学技法，综合运用金笔作文特有的阶梯作文法、板块作文法、激情作文法、故事作文法、体验作文法和生活作文法等多种写作方法，通过虚拟情境、创设场景、室内互动等教学手段，为众多小记者提供了重要指导，现场还进行了统一命题作文写作。在金笔作文教师的辅导下，一部分优秀作文脱颖而出，下面选登部分同学的优秀作文。

  1市前进小学 五（5）班 张书豪

  上作文课的时候，我们小学生大部分会感觉枯燥无味，而今天我却赶上了一节难忘的作文课。

  今天，我“千里迢迢”来到了京九晚报，因为京九晚报邀请了金笔作文学校的专业讲师为我们小记者上作文辅导课。有这样的好事，当然不能错过啊！

  我原认为这只是一节和平常一样的作文课。可当我亲身体验时，才发现这是一节多么有趣的课啊。刚开始时，我拿出笔，记重点，老师一席话之后，我原本紧张的心情开始放松了。课堂上还有精美的礼品呢！

  课堂上，我们要与老师互动表演，我希望被老师叫到，但老师叫了另一名同学。表演开始了。要演的是《给爷爷沏茶》，这名同学太厉害了，他用“意念法”、“穿墙术”等方法给爷爷沏了茶。在表演过程中，他每次失误总会被老师一语点破，“哈哈哈……”在一片欢笑声中，我们学会了写这篇作文。

  最后，我在想，如果我们平常的课堂要这么有趣该多好啊！

  2市民二小学 三（4）班 杨一坤

  今天，我特别开心，因为老师给我们上了一节非常有趣的课，想知道是什么课吗？那就跟我一起来吧！

  为什么今天的课给我印象那么深刻呢？主要原因是我们小记者课堂上来了一个特别的客人，她就是金笔作文培训学校的吕老师。就因为她的到来，我才知道什么叫“在玩中学”。

  上课刚开始，老师就把我们带入了一个游戏的世界：“孩子们，上课前我们先玩一个‘首尾对对碰’的游戏，我想大家一定会喜欢的，谁愿意参加呢？”吕老师的话音刚落，我们就争先恐后地举起了手，生怕自己选不上。游戏好玩极了，还有很多小礼物作为奖励，光这些就让我们欢呼雀跃了。

  接下来的内容更精彩了。吕老师为了让我们的作文能够更具体，采用了有话慢慢说的方法，还让我们扮演了一回小演员呢！吕老师扮演“爷爷”，一名同学扮演“孙子”。“孙子”给“爷爷”泡茶时总是出错，“爷爷”的提示语更是让台下的同学们哈哈大笑。老师把文章中的事情“情景再现”在我们面前，同学们就轻轻松松地写出了一篇作文。

  就这样，在欢声笑语中，一节生动有趣的作文课结束了。

  我喜欢这样的作文课。

3市实验小学 六（3）班 孙晓晴

  今天我有幸成为了京九晚报小记者中的一员，和几百名同学一起参加了金笔作文培训，并度过了一节快乐又难忘的作文课。

  课堂上，老师带领着我们做游戏，当然游戏和写作有关。

  游戏开始了，老师把我们分为4个组，是按作文的四要素分的：第一组是时间组，第二组是地点组，第三组是人物组，第四组是事件组。4个组的成员根据自己所在的组分别写出相对应的时间、地点、人物、事件，然后老师从每个组里分别抽出一名同学上台按顺序读出自己写出的词语。

  第一轮游戏，台上的4名同学读出的是，“早晨，加勒比海盗在学校里读书。”这是多么有意思的句子啊！同学们哄堂大笑。

  第二轮游戏更可笑，4名同学写出的词语连成的句子竟然是，“很多年前，奥特曼和怪兽在火车站赛跑。”啊！这个更精彩，同学们笑得都不成样子了，有的拍桌子，有的鼓掌，还有的笑出了眼泪，就连老师也笑得前仰后合。

  今天我度过了两个小时的快乐时光，还学会了不少东西，我是多么开心啊！