本期话题

  4月11日，荣膺2016年国际安徒生奖的曹文轩回到他执教的北京大学，在媒体记者见面会上，谈到了中国国民阅读的现状。他说，中国要成为一个强大的国家，不是“大”国，而是“强”国，必须从国民阅读抓起。但现实情况是，成年人基本上不读书。跟成年人讲读书的意义，不太可能让他们从麻将桌上退下来转而看书。但我们还抱有希望，当他们打麻将时能掉过头去对他们的孩子大喝一声“看书去”。他还建议，让孩子多读点打精神底子的，有文脉、有高贵血统的书。我国国民阅读的现状确实令人担忧，作为成年人，作为父母，我们是否该反思自己的行为？为了孩子、为了未来，我们对阅读应该抱有怎样的态度？在家应该怎样营造温馨的书香氛围，让孩子好读书、读好书？

  阅读是孩子成长的基石

  ■杨会安（民 权）

  最近几年，随着网络的普及，纸质化书本的阅读量越来越少，更多的人将目光聚焦到网络上。包括我本人，刷微信、抢红包、浏览新闻、看电子书，一部手机就可以把这些“一网打尽”，世间万事可谓尽收眼底。只是没想到自己每天低头摆弄手机的一幕幕，竟在不知不觉间影响了孩子。加上他们的自控能力特别差，经不起诱惑，于是他们很快迷恋上了网络游戏。直到孩子的成绩骤然下降，自己去开家长会时被老师敲响了警钟之际才幡然醒悟，是自己的“不务正业”让孩子的成长偏离了正常轨道。

  痛定思痛，在批评孩子之前，我首先向他们检讨了一下自己。之后，我立刻放下手机，放下不必要的应酬，把之前那些落满灰尘的名家名著一一擦拭干净，又去书店买了些许适合中学生阅读的学习资料、作文及青春励志书籍，然后开始“亡羊补牢”——陪同孩子一起看书阅读，有时候还就一些问题进行沟通、辩论，并适时给他们以鼓励和表扬。

  孩子的目光渐渐由网络转向了书本，浮躁的心日益平静下来，阅读学习的时间随之多了起来，言行举止变得文明礼貌了，学习成绩也有所提升。这让我感到欣慰多了。

  家庭是孩子的第二课堂，家长是孩子的风向标，而阅读则是孩子成长的基石。所以我觉得，要想让孩子养成良好的阅读习惯，家长必须以身作则，率先垂范，给孩子营造一个温馨的书香氛围。只有这样，孩子们才能好读书、读好书，才能为美好的明天打下坚实的基础！

  读书是人类最优美的姿态

  ■刘淑萍（武 汉）

  我喜欢阅读，过去常在开会、等车、就餐、输液、烫发等“碎片”时间里捧起一本书。

  曾几何时，网络时代来到了，信息传播呼啸而来，给了我们视觉、听觉和触觉的现代化享受，传统的纸质阅读却被挤到了边缘地带。我不再过细阅读书刊，曾经四处淘来的经典名著在书柜里被蒙上一层厚灰，曾经喜爱的各类杂志走马观花也读不完，曾经常用的字（词）典也完全用不上。因为在网上，什么都可以搜索得到，连做菜和治病都无师自通。有了智能手机，上网就更方便了，现在无论在哪里，我都不再带上书刊，只需轻轻触屏，各地新闻、各类电视连续剧、各类综艺节目，甚至懒人听书……应有尽有。

  我惊觉自己正在成为一个“懒人”、一个弱智者。太方便了，方便得无须阅读、无须记忆、无须思考。看《汉字听写大会》时，那些上台比赛的小学生们从容写出的汉字，坦白地说，我有很多写不出。因为我在起草文稿时，想起某一个字词句，当自己记得不够准确时，我不再像往日那样去翻阅工具书，而是直接地输进了电脑搜索。更具讽刺意味的是，一些综艺节目中我答不出来的诗句典故、写不出来的难字生词，在过往的文稿中我却使用过，因为那是在网上或手机上搜索出来的，未经思考、未经记忆得来的！

  曹文轩说：“读书是人类最优美的姿态，读书为我们创造了有情调的人生。”文字应该和思考联系在一起，不通过大脑的感受、解读、思考而获取，过后自然会消失得无影无踪，指尖滑过的“浏览”怎能与聚精会神的阅读相提并论！“拿起手机扔下书”的现象，对一个人而言，会造成浮躁、浅薄和人云亦云；对一个国家而言，会造成“低智商社会”。某印度人在《不阅读的中国人》中指出，不读书“疏远了灵魂，未来的中国可能会为此付出代价”，此言振聋发聩、令人深思。让我们在享受高科技的便利时，摒弃急功近利、不劳而获，放下手机拿起书，回归纸质书的阅读，坚持阅读中的思考，感受读书的乐趣和创造。

  那些陪读的日子

  ■张海洋（柘 城）

  作为一个爱读书的人，读书的种种好处，总觉得可意会而难以言传，所以遇到一本好书，我通常的推介方式就是陪他一起来读。

  曾经有一段时间，我担任六年级的语文老师。刚开始接手班级时，我发现许多学生的阅读十分匮乏，作文也写得干巴巴的。后来我就从学校图书馆借了一部分图书，又倡导学生自己带来一部分，在班级成立了一个读书互助会，让每个学生手里保持一到两本图书，互相借阅。经过一段时间的阅读，学生的精神状态发生了明显的变化，所关注的东西逐渐转移到精神世界和自然科学领域。我知道这些可喜的变化来自于阅读的力量，无声的阅读比大声的说教更有影响力。

  在我家里，晚上七八点钟是阅读时间，这个习惯大概是女儿三四岁时养成的。起初就是为了哄她睡觉，看图讲故事罢了。吃过晚饭后，我俩坐在床上开始了每天的阅读功课。她看图，我读字。后来随着女儿识字量的增多，女儿慢慢地也可以断断续续地读起来，我则变成了补充的角色，哪个字不认识了就由我来读。持续的阅读给女儿带来了不小的影响，生活中她会时不时蹦出一个成语来，有时说起话来文绉绉的，好像一个小诗人。

  女儿上了小学后，开始了独立阅读，我彻底变成了陪读的角色。平常的那些童话故事已经满足不了她的阅读需求，我特意为她在图书馆里办了一个借书证，借阅了许多自然科学方面的科普书籍和一些儿童文学书籍。其中有不少书我都没有读过，为了方便给她答疑解惑，通常都是我先读一遍，然后再给她来读，遇到意见不一致的问题就一起来探讨。

  昨晚，我陪女儿一起阅读《狼王传》，读到文章结尾，看到狼王的妻子“白姐”被设计捕杀，狼王洛波绝食而亡，女儿竟忍不住流下了眼泪，她问我：“狼王是只多么有情有义的狼啊？人与动物为什么不能和平相处呢？”我一时竟无言以对。在阅读中，女儿开始有了她自己的独特感悟。

  回顾从前陪读的日子，我见证了那些孩子们和女儿的成长，感觉自己也受益匪浅。陪读，大概是最互惠互利的一件事吧，你我何乐而不为呢？

  阅读 是一种润物细无声的教育

  ■史久爱（民 权）

  我出生在农村，父母都是普普通通的农民，记忆中家里除了农具和五谷杂粮等生活必需品外，连张纸屑都很难找到，更不要说各种书刊杂志了。但我很爱读书，这主要归功于我的叔叔。

  叔叔师范毕业，在我们镇一中教书。因我家和奶奶家只有一墙之隔，我便经常去奶奶家玩。而每次去总能看到叔叔拿着书本，戴着眼镜，在他的房间或院后的小树林里看书、学习。生性贪玩的我对那些如蝼蚁一样的文字一点也不感兴趣，便仗着叔叔对我的疼爱，不依不饶缠着他陪我玩各种游戏，或去田间捉蝴蝶。拗不过我时，叔叔会陪我玩一会儿，但玩的过程中他会给我科普一些小常识，诸如燕子为何要迁移、夜空中为什么会有流星雨、水在冬天时为何会变成冰等，此外还会绘声绘色地给我讲一些寓言故事及童话故事，让我佩服得不得了。有一次，我问他：“叔叔，你懂得真多，我爸妈怎么就不懂这些呢？”叔叔拍着我的肩膀答道：“傻妞，这些书上都有啊，你爸妈不识字，能会懂吗？”“哦，那以后你教我读书吧？”我话音未落，叔叔立刻笑了：“叔叔就等你这句话呢！从现在开始叔叔就教你读书认字。”在叔叔的耐心教育和潜移默化的影响下，我也慢慢地爱上了阅读。通过读书，我发现外面的世界是那么大、那么丰富多彩，有那么多比吃和玩更有意思、更令人开心快乐的事情，真是太神奇了！同时，梦想着有一天能通过自己的努力，到外面闯一闯，开阔一下视野。

  当终于如愿以偿时，我忽然意识到了阅读不仅可以获得知识、启迪心智、陶冶情操，而且可以改变我们的命运。所以，为人父母后，无论再忙再累，每天我都会抽出一点点时间，给孩子阅读。最初，孩子不识字，我便买一些图画书、故事书，声情并茂地给他们读、给他们讲，孩子的记忆力很强，事后他们会炫耀似的讲给小伙伴听。孩子上学后，我一般不看电视，此外我还买了许多儿童读物，全家一起阅读、一起学习，并进行交流讨论。表现“优秀”的，还会颁发一份小奖品。孩子们的阅读兴趣更浓了，各科成绩也得以提高，尤其作文写得更加有血有肉了。

  记不清是哪位学者说过：书籍是儿童最好的心灵处方，可以帮助他们解决不同的问题。的确如此，阅读是一种润物细无声的教育，它比絮絮叨叨的说教轻松得多、有效得多。作为家长，为了孩子，让我们每天抽出一点点时间，陪他们一起阅读吧。因为读书不仅是一种乐趣、一种享受、一种陶冶，更是一种责任！

  我带儿子走进阅读之门

  ■梁云祥（江 苏）

  自儿子会走路起，家里就不断地在买书。上幼儿小班时，儿子最热衷看《幼儿画报》，对着电脑看DV，看完DV再翻书。每新买一期回家，我们爷儿俩靠在一块，我讲得生动，他也听得入神，我不时地多给他几个“为什么呀”，他就更好奇了。讲完了，再和他一起做题目。上了大班，我就给他买来《找不同》和《走迷宫》。我读说明文字给他听，他照着意思去理解，开动自己的小脑筋。

  有时，儿子对大人的书也好奇，这时，千万别打击他。家里的《菜肴大全》，他爱翻前翻后，这时我就问他爱吃哪个，并告诉他，不好看的并不是没有营养的。妻子的毛衣编织书，他也翻来看去。这时妻子也会问他哪种好看，顺便夸奖一下他的眼光。

  现在儿子读小学了，我们买的拼音读本多了，每天让他自己读一篇。我在旁边当听众，纠正他的断句和错音，依照情节补充自己所知道的其他知识点。我发现，他读书快了，理解能力也强了。有时他还会带着好奇提前走进下一篇。有时我多给孩子几个问题，引导着他学会翻开一页一页的书角，让他知道页数的概念、知道目录的意义、知道情节的精彩。

  家长都希望自己的孩子爱学习、爱读书，但如果父母只想做自己的事，而让孩子“一个人看书去”，那么孩子很难会静心看书，甚至厌烦看书。孩子就像是父母撰写的一本书，父母当然懂得他的所想。父母也是孩子的一本书，孩子小，不能一下子读懂你，你就要慢慢地，手把手地，拉他走进你的亲子浓情里。

  开卷有益

  ■董会英（柘 城）

  4月23日是世界读书日。据不完全统计，有着博大精深传统文化的中国，人均每年的阅读量不足5本书。世界上年均阅读量最高的国家是俄罗斯，平均每人每年的阅读量达55本，看到这些，不禁让人汗颜。

  怎样让孩子们爱读书、读好书呢？那就从我们身边的小事说起、做起吧！每当在书店看到一张张天真可爱的小脸，或坐在地上或趴在书架上聚精会神地在那里读书的时候，我就会觉得那才是世界上最美、最和谐的画面。在那里，每一个孩子都好似独立的小宇宙，他们从书本里一点一滴地汲取能量，再日积月累慢慢储备，等到时机成熟，小宇宙就会爆发出耀眼的光芒。这时我不禁要想，像这样爱读书的孩子，一定出生在书香世家吧！

  孩子在独立学习的时候，如果我们能关掉电视、放下手机，也坐在书房里阅读，孩子注意力就会更集中、学习效率也会更佳。如果孩子在某一学习阶段表现好，我们不为他买名牌服装，不带他去吃大餐，而是带他去书店，让他选一本最爱读的书作为奖励，那么孩子下次学习就会更努力、更积极。因为他觉得在书店这个大千世界里，还有很多他喜欢的未读过的书，从此以后无时无刻都在为得到下一本书而努力。懂得了书的珍贵，就会对书求知若渴；懂得书的重要性，从而更加热爱阅读。

  习主席在接受俄罗斯媒体采访时曾说：“读书已成了我的一种生活方式。”读书虽然不能让我们成为伟大的人，却能让我们成为平凡不平庸的人。4月23日，让我们和孩子一起行动，从此让阅读为我们的生活，开启一页页美好的旅程。