几张家长竞选学校家委会的截图连日来刷爆朋友圈。常青藤名校、知名企业“白骨精”、过亿资金的雄厚财力……一个个笼罩在“竞选者”头上的光环让旁观者自叹弗如。现象背后是部分学校家委会功能出现异化，变了味儿，走了样。

  建立学校家委会的初衷是发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境。《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》明确：家委会的基本职责是参与学校管理，参与教育工作，沟通学校与家庭。其第二条指出，发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。

  然而，现实中，部分学校在设立家委会时，过分强调发挥家长资源优势，希望加以利用为学校谋实惠，而忽略了家委会的全面功能；同时，家长们也希望借家委会为自家孩子挣“印象分”，把家委会片面地当成学校和老师的“传声筒”“钻石临时工”，最终让家委会功能走了样。

  家长委员会竞选出现的“名利秀”一幕表明，“发挥家长的资源优势”往往公私难分，经常会牵扯公职和公权力，这就很可能导致家委会以公谋私的风险。有些学校对此没有警醒，反而沉默鼓励。

  要还变味儿的学校家委会本来面目，就要保证家委会成员由全体家长民主选举产生，具有较广泛代表性，热心学校公益事业，有强烈的责任心。

  家庭教育为孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，而学校教育系统传播知识，塑造其人格。只有学校和家长都少一些功利心，多一份利“公”心，在教育互动中各自扮演好角色，学校家委会才能发挥好应有的作用，才能让孩子们的笑容更灿烂，让校园风气更纯净。