近日，商丘市八一路小学开展了“研评一体”推门课活动，提高了课堂教学效果，达到“减负提质”的目的。

  听课时，校领导对教学内容、教学组织、教学效果、课堂管理等方面都进行了认真了解和记录，并观察学生上课的真实反应，进一步掌握教情、学情，捕捉教学中的新情况、新问题。

  每节课后，各组组长都及时带领老师们开展研讨活动，将教研和评课结合起来，围绕听课过程中发现的问题开展集体研讨，寻找解决方案。校领导不仅参与听课，还在课后与评课老师一起和上课老师面对面交流，在肯定老师们课堂上亮点的同时，还提出了宝贵的改进意见。每节评课结束后，老师们都以小组教研的形式对本次“推门课”的情况进行研讨、反馈、分析和总结，对各学科各类课型的课堂流程进行设计，为老师们后续的教学提供指导性建议。

  通过本次“研评一体”推门课活动，不仅让学校更加真实地了解到教师课堂教学的“原生状态”，也激发了教师在常规教学上下功夫的动力；同时还促进了教师之间的相互交流和学习，达到了教师和学校的双赢发展。