一天，去朋友家做客，不知什么原因就聊到了孩子的教育上了。的确，每个家长都爱自己的孩子，更有不少家长爱孩子爱得有些过度，捧在手里怕摔了，含在口中怕化了。不过，朋友的教育方法多少有些不同，让我深受启迪。

  朋友是位老师，教育子女有独到之处。他曾和我讲，在孩子2岁的时候，孩子挑食，因此这位教师爸爸就故意先让孩子饿了一顿，结果孩子饿得实在受不了了，就把不喜欢的食物统统都吃光了，一边吃着，一边嘟囔着食物美味，之后再也不挑食了。

  我起初觉得朋友的做法也没什么特别之处，这不就是故意和孩子唱反调嘛！可后来与朋友的交流中，我发现我的观念错了。

  有次，朋友的女儿想要个芭比娃娃，结果朋友二话没说就陪着女儿去玩具店里挑了个她喜欢的玩具。买完玩具之后，这做爸爸的聪明劲儿就来啦，他对女儿说：“乖宝贝，现在你也上幼儿园啦，也会识字了，要不咱们买点儿玩具以外的有趣的东西好不好？”女儿点了点头。这位教师爸爸精心挑选了一套电子语音的儿童读物，接着又蹲下身在女儿耳朵边叨叨着：“乖女儿，爸爸和你一起学，到时候看看谁会得多哩！”女儿眨了眨眼睛，竟笑眯眯地答应了。

  我实在好奇这位当父亲的教师究竟用什么方法抓住女儿的心的。难道真的应了那句“别人家的孩子才最优秀”的话么？于是我向朋友请教其中原因。

  原来，朋友的乖女儿之前也挺淘，没少让他操心。朋友端着茶杯，乐呵呵地冲我说道：“但不能一直放任孩子任她自由发展，孩子的问题责任往往在家长，更何况又是在孩子的学龄期，这时候，该叨叨的时候就得啰嗦，该奖励的时候就得奖励。”还没等我回过神来，朋友又继续补充：“在孩子六岁前请尽情地唠叨，六岁后就得少语多倾听了。很多家长往往会在孩子小的时候宠着孩子，可等孩子大了些，一些不良习气就难改了，这时候唠叨多了，结果往往适得其反。”果然，教师育儿自有一套“宝贝经”！

  教育孩子，是一门大学问，有的人方法不对，结果好心办了坏事。从朋友对子女的用心教育中，我也收获到了很多——家庭教育是一门修行，而好的教育就应有张有弛，严而不厉，爱而不溺。