全国优秀中学地理教育工作者、全国中学地理教学专家委员会委员、省首批中小学正高级教师、省特级教师、省中原名师、省教师教育专家、省教学名师、省教育厅学术技术带头人、省教学标兵、省地理教学专业委员会常务理事、省高中新课改专家组成员、省高中地理教学研究中心组成员、市专业技术拔尖人才、市优秀中青年科技专家、市五一劳动奖章获得者、市三八红旗手、市优秀教师、师范学院“双导师制”外聘导师，以上这些荣誉和头衔均属于同一人，她就是市回民中学教师程黎。
真诚执教 赢学生爱戴
程黎出身于书香门第，父母和兄弟姐妹都是老师。受家庭的影响，她从小就对人民教师充满了向往，并向着这一人生目标不懈努力。1983年，她如愿走上了三尺讲台。“既然立志从教，就必须热爱教育并为之奋斗，把教师作为自己终生的事业来做。”程黎默默地告诫自己。工作中，她处处关爱学生，时时鼓励学生，努力做学生的知心朋友。多年来，凭借过人的智慧、良好的师德和高超的教育技能，程黎深受学生的尊敬和爱戴，学生都亲切的称她为程妈妈。2005年，她教高三地理，班里有个叫郝敏的学生，坐在教室最后排。有一次在课堂上程老师提问她，她腼腆地站起来，颤抖着回答了问题，程老师及时地肯定了她的答案，并表扬她答得很好。课后，郝敏给程老师写纸条说：“老师，我好久没被老师提问了，上次被提问还是上初一的时候。今天我很激动，我一定要把地理学好。”
“地理课历来是很枯燥的，但是程老师却能把它讲得妙趣横生、出神入化。因为程老师，我爱上了地理，和地理结下了不解之缘。以至于自己大学毕业后也成了一名地理老师。”曾是程黎的学生，如今已是市回中地理老师的沈翠翠感激地说。今年4月份的一天，程黎打出租车时，刚坐上车，司机对她说：“您是回中教地理的程老师吧？您20年前教过我。那时，我们同学天天都盼着听您的课，虽然现在所学的知识忘完了，但您教给我们的做人道理还是记得很清的。”下车时，程老师悄悄把钱放在座位上，司机发现后，追出老远最终把钱还给了她。司机说：“能为老师服务一次很高兴，您就给学生一次机会吧！”“一想起来这些事，我都感到无尽的幸福，这辈子选择当老师没选错。”程黎骄傲地说。
不断进取 获累累硕果
程黎认为，教师除了要有爱心，还要有广博的科学文化知识和丰富的学科专业知识，要有较高的解读、重构、呈现教材的能力，高超精湛的板书板图、课件制作和电子白板使用等教学基本功。为此，她先后参加了河南大学研究生班、省高中新课程省级骨干教师培训、省“名师工程”培训、首都师大“国培计划”骨干教师培训、华东师大河南省学科骨干教师培训、华中师大“国培计划”一线优秀教师培训技能提升研修项目、浙江师范大学“中原名师工程培训”等。同时，她还注重教育实践，苦练地理板图板画基本功，能根据教学需要，迅速画出中国和世界地图，其图文结合、边讲边画的教学风格深受学生喜爱，并影响学生的一生。
春华秋实结硕果，教育花开别样红。程黎的“以生为本、知行合一”的教育思想，注重学生的“生命教育、生存教育和生态教育”，形成了“情感+技术”的教学风格。其独特的教学风格和良好的课堂效果，使她所执教的课程多次获得了国家和省、市级嘉奖。2014年她的《季风水田农业》获全国优质课大赛一等奖；2015年《营造地表形态的力量》获省地理优质课一等奖，并获全国地理优质课大赛一等奖；2010年《中学生与可持续发展》获省综合实践活动优质课一等奖； 2005年《气旋与反气旋》获全国民族中学信息化教学一等奖；2011年获省教育系统教学技能竞赛一等奖；2011年获市教育系统教学技能竞赛优质课特等奖。另外，程黎主持参与的课题项目也多次荣获省、市级奖项。
头雁效应 促教师发展
2015年省教育厅命名的“中原名师程黎地理工作室”成立。为充分发挥工作室的示范、引领、带动和辐射作用，程黎结合该校的“三为教育”理念和地理学科特点，带领大家设计了研究性学习主题，指导学生开展综合实践活动，充分发挥地理学科文理兼容的特点，以单科带动多科，以小学科带动大学科，在知识交叉点、学情及教育教学诸方面开展多学科多角度的研究，形成多学科教研共同体，发挥各学科育人优势，实现教书育人的目标。
作为“程黎名师工作室”主持人，程黎积极和年轻教师结成帮扶对子，带领青年教师共同成长，由她指导的青年教师多人获得省、市级优质课。2013年她指导陈春霞《工业区位选择》获省地理优质课一等奖；2013年指导王永花执教《铁路运输》获省地理优质课一等奖；2015年指导尹清选执教《世界的地形》获得省地理优质课一等奖；2015年指导陈哲执教《产业转移》获得省地理优质课二等奖；2015年指导尹清选参赛全国湘教版地理课堂大赛获一等奖；2013年指导王秀梅执教《人口的空间变化》获市地理优质课一等奖；2011年指导陈哲执教《交通运输方式和布局》获市地理优质课一等奖；2011年指导胡世义执教《资源的跨区域调配》获市地理优质课一等奖。
“人们总喜欢把教师比喻成蜡烛和春蚕，而我却更愿做一棵不断成长的大树，深深扎根教育，为学生和青年教师撑起一片绿色的天空。”程黎说。
