幼儿是祖国的花朵，是祖国的未来，在当今社会里，独生子女越来越普遍，尽管国家放开了二孩生育政策，但是，国民的思想觉悟已普遍提高，多子多福的旧观念已被人们淡薄，都不多要孩子，家庭生活条件越来越优越，家庭成员对孩子的关爱越来越多，不管孩子有什么要求家长都会无条件地满足，这些“小皇帝”、“小太阳”、“独苗苗”生活在无限关爱的怀抱里，尽情享受着周围人们对他的呵护和关爱。这些孩子都是很聪明，接受能力较强，信息量较大。然而，我们发现有很多孩子在享受关爱呵护的同时，他们也越来越任性自私，总是以自我为中心，不懂得体贴关心他人，同伴之间不会谦让，独立性较差，以上这些不良个性品质，对今后幼儿的发展，乃至健康品质的形成都是非常不利的。

  怎样促进幼儿良好品质的形成和如何激发幼儿的学习兴趣，我认为应该从以下几个方面培养：

  一、培养幼儿的爱心、同情心，让幼儿学会关爱他人。在班级幼儿活动中，做游戏，用互帮互学的游戏活动，让年龄大的幼儿帮助年龄小的幼儿穿衣服、铺被子，一起擦桌子、擦椅子，一起整理玩具和图书，日久天长，幼儿的自理能力就能提高。

  二、培养幼儿心中有他人。幼儿们天天在一起生活，学习、做游戏，就是一个大家庭，每个孩子都有自己高兴快乐的事情，把自己喜欢吃的零食玩具分享给大家，在一起过生日，把蛋糕分享给大家吃，久而久之孩子养成一个把快乐分享给别人的习惯，慢慢地就有了对同伴互助互爱的好品德。

  三、让幼儿从小养成孝敬父母、尊敬长辈的品德。每个家长都喜欢自己的孩子，他们为孩子付出了很多心血和关爱，当孩子用自己的行动向父母或长辈献爱心时，孩子与家长之间的互爱情感由然而生，并伴随着以后情感的加深，孩子会越来越尊敬父母、长辈。因此，当父母生病时，让孩子倒杯水、拿体温表，当饭菜做好时要让父母先吃，好吃的饭菜要分享给他人，当同伴生病时，要表示关心等等，这些小小的日常小事也能使孩子懂得怎样做人道理。

  四、培养孩子的责任感和自信心，鼓励孩子自己的事情自己做。在当今的独生子女家庭中，由于家长对孩子的包办替代太多，孩子养成了依赖性，责任意识逐渐丧失，自己衣来伸手、饭来张口，从而孩子生活不能自理，不能适应幼儿园的集体生活。针对这个问题，在培养孩子责任意识时，首先培养幼儿的自理能力，积极鼓励孩子做力所能及的事，增强幼儿的责任意识。

  五、不但要培养幼儿良好的道德品质，也要培养他们的浓厚的学习兴趣。兴趣是第一老师，兴趣是孩子们不断探究他们所生存的这个“未知”世界的动力和源泉，兴趣是一个探究事物和从事活动的一种认识倾向，一个人对事物感兴趣时就会对它产生特别注意，对事物观察敏锐，记忆牢固，思维活跃。培养孩子的学习兴趣，应着重从早期阅读的兴趣、音乐兴趣、美术兴趣等方面加以培养。